体验记叙文作文,体验记叙文作文14篇,做实验叙事作文

作文可以增强我们的文化修养和审美素养，写作可以在思考和学习中促进我们的借鉴。怎么才能写好一篇作文？探索“体验记叙文作文”让我们看到了新的世界接下来请阅读更多，阅读完这篇文章后您的能力可能会得到提升！

这是令人难忘的到野外亲近大自然的一天。

凌晨四点半，窗外还是一片漆黑，爸爸在我耳边轻声叫醒还在梦乡酣睡的我，今天一早我们要去一百多公里外的从化桂峰村拍鸟，去体验一把野生动物摄影师的生活。一起去的还有丰富拍鸟经验的瞿伯伯和五年级的朴朴哥哥，还有鸟类生态摄影师小黎哥哥。

这次我们的主要拍摄目标是朱雀雄鸟。早上的光线是最适合拍摄的，所以一下车，我们拿好相机赶紧向朱雀常活动的田野走去。很快，我们就发现了十多只朱雀，但大多是灰色羽毛的雌鸟。在朱雀群中，通常雄鸟的数量非常少，雄鸟从头到尾都是红色的，非常美丽，也很难拍到。幸运的是，这群朱雀中有两只雄鸟。我们赶紧拿起相机小心靠近雄鸟，把红色的雄鸟清晰地拍了下来。田野里的其他鸟类的种类也非常丰富，我们还拍到了常见的麻雀、小鹀、斑鸠、鹊鸲和北红尾鸲，还意外发现了国家二级保护动物猛禽黑翅鸢。

不知不觉中太阳渐渐地下山了，我们带着满满的收获回到了家。这是寒假里我最开心最难忘的一天！

体验农活，是生活中一种特别的快乐。生活在喧嚣城市的我们，渐渐地被无数的压力与名利吞噬，不免觉得自己活得很累，其实，我们不妨放下这些束缚我们的东西，回归自然，回归恬静的农村，做一些自己喜欢的农活儿，何尝不是一种放松?

这个周末，好不容易有这样的机会了。妈妈带着我回到姥姥家，我一下车就呼吸到了这新鲜的空气，混合着泥土与树叶的特别的清新味道，沁入心脾，走在宽敞而明净的小路上，颇有一种小桥流水人家的诗情画意之感。

姥姥说下午要去摘豆子。“摘什么豆子啊?”我颇有兴趣地问。“摘你小时候最爱吃的毛豆管!”我自然提议要去，下午两点多，太阳渐渐出来，它开心地笑着，土地上这一片都是太阳的光芒，路旁茂密的椿树丛和繁盛的树叶都在清风阳光中舞蹈。

我们来到这片宽阔的田土，放眼望去，这满满的嫩黄的一片毛豆都是姥姥自己亲手种下的，如今这都成了令人欣喜的成果。现在看去，毛豆不像之前那样嫩油油、绿茵茵的了，叶子虽然依旧茂密，葱茏的一大片舞着，却显着几分枯黄色，有的毛豆茎并不粗大，但是上面结满了毛豆管，一簇簇，一丛丛，大块大块的，像几个可爱的穿着厚厚黄

对于“做实验叙事作文”这个话题，作文可以帮助学生对社会和文化有一个更深刻的理解。通过写作，学生可以锻炼自己的思考能力，并能更清晰地表达自己的思想和观点。因此，作文是学生提高思维能力和语言表达能力的重要途径之一。

那么，如何判断一篇作文是否优秀呢？一个优秀的作文应该具备以下特点：

1. 观点独到：优秀的作文应该有自己独特的观点。可以从不同的角度去思考问题，并通过合理的论证和例子来支持自己的观点。

2. 结构合理：作文应该有明确的结构，包括引子、主体和结尾。引子能够引起读者的兴趣，主体部分逻辑严密，层次分明，结尾能够给读者一个深刻的印象。

3. 语言流畅：优秀的作文应该语言通顺，表达清晰。遣词造句要准确，语言简练，富有表现力。

4. 文章思想深刻：作文应该有一定的思想深度，能够给读者一些新的触动和思考。可以通过对生活、人际关系、社会问题等方面的思考来体现。

5. 字里行间有情感：作文应该能够表达出作者的情感，让读者在阅读中产生共鸣和情感共鸣。

通过学习和阅读一些优秀的作文范文，我们可以汲取一些写作技巧和经验，提升自己的写作水平。所以，对于“做实验叙事作文”这个话题，我们可以通过参考一些相关的范文，来了解这个话题的不同观点和思考方式，以此帮助我们更好地写出一篇优秀的作文。希望这些信息对您有所帮助，祝您写作愉快！

暑假的一天，爸爸带我做了一个实验。

爸爸拿出一枚一元硬币、一个滴管，还有一杯加了色素的水。我问爸爸：这些材料可以做什么?

我们要在硬币上滴上水。你猜猜，最多能滴多少滴水?

我一听，感觉挺有兴趣的：至多20滴吧。

爸爸笑了笑，说：你滴，我数。

实验开始了。我轻轻地吸了一滴管水，对准硬币，一滴一滴捏。1、2、3硬币里的水珠越来越大，晶莹的样子像一颗蓝宝石，真好看!

哇!已经是16滴了!

我一看，超过了20滴，心里感觉有点兴奋。越往后，我越滴越心急，手也有点发抖动，赶紧沉静下来，别半途失败了。

49滴!水珠圆滚滚的，水面顶起来像一个大馒头。

爸爸也有点激动了，叫我稳住手。

51滴!突然，随着爸爸一声，水珠破了，流出硬币来。

真不简单!爸爸，为什么一枚小小的硬币能装这么多滴水?我问爸爸。

爸爸欣喜地说：这个问题问的好，因为水珠表面有张力，比如，肥皂泡呀、早上的露珠呀，为什么表面都是圆形的、球形的

哦，原来这样，我懂了。我的眼睛里闪着光，希望爸爸经

在19世纪有两个奇迹，拿破仑是其中一个，还有一个就是她。在儿时，她发了一场高烧，失去了眼睛的力量和耳朵的帮助，在莎莉文老师的教导下，她以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，成为了作家、教育家、慈善家……

她就是海伦凯勒，超过了残疾人、正常人的能力，让人惊叹。今天老师就让我们体验一下盲人的三分钟。

盲人的第一分钟体验开始了。我们的任务是在纸上默写《静夜思》。我心想：这还不简单，这首诗我早就能倒背如流，只不过是要闭着眼睛默写嘛！可老师说了一句话后，我便吓了一大跳——“每个字都要写在格子里。”这句话如同晴天霹雳一般，打进我的心，刚才还兴致勃勃的同学们也开始退缩了，我也不安起来，可是事到临头，只能硬着头皮默了，第一笔该落在哪儿呢？我在纸上摸索着，这时，老师为了不让我们作弊，让所有人抬起头，我终于落笔了，“静夜思……”，该转行了，我的手边写边抖，生怕字与字之间的距离太拥挤了，真想偷偷地看一眼呀。当一首诗终于默写完成，我“欣赏”了一下我的“大作”，妈呀，惨不忍睹，字与字之间差了“十万八千里”，这难道还是我的字吗？我们一分钟看不见就这么难熬，平时轻轻松松的写字也变得“难于上青天”，可盲人一辈子都这样，真不容易。

盲人的第二分钟体验开始了。我们的任务是闭眼从教室前出发，走到位置上，我在心里默默祈祷着，但愿不会遇到什么麻烦。开始走了，我先转了三圈，天呀！这是哪儿呀？怎么过去？不管三七二十一了，我迈起步来，“咚”，我竟然撞上了黑板，这使我更糊涂了，我是谁？我在哪儿？我在做什么？我又向反方向走去，咦？我碰到桌子了。我继续向后走，第二排，第三排，第四排……等一下，我是坐在哪一排的？这时，我碰到了我的同桌，在她的引导下，我终于回到了我的座位，我成功了！这一分钟可真煎熬啊！试想，盲人平时行动该是多么的不方便啊！

体验盲人的第三分钟开始。我们闭上眼睛，盲人，他们看不见春天的绿意盎然，看不见夏天的花鸟虫兽，看不见秋天的秋风萧瑟，看不见冬天的漫天雪花，但是，他们仍然有一颗乐观向上的心，在这儿，我发自肺腑地想对盲人们说：“虽然你们看不见五彩缤纷的世界，但请不要放弃你们的美丽的梦想，去实现它们吧！”

电视报道上经常叫我们关心盲人，帮着盲人......盲人真的那么可怜吗？为此我特地抽取早上穿衣服的这段时间来体验盲人的生活，结束后才亲身感受到盲

我们为您特别准备的“记叙文作文”一定能够满足您的需求，我们希望这些参考资料对你有所帮助和启示祝你一切顺利。作文是提高沟通能力表达能力和写作水平的不二之选，通过写作我们可以让自己的声音被听到。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。

那天，老师开会说：“这学期的少年宫课不在学校里上，明天我们一起去少年宫基地上。”我想：肯定又是枯燥的数学和语文，在哪儿上不都一样？老师又说：“这回是一堂特殊的课。”我又想：难道不是数学和语文？我对这堂课充满了期待。

第二天，老师带领我们坐大客车来到了少年宫基地。刚一进教室坐在座位上的时候，我就看见桌子上有两块立体拼图板，我真猜错了，不是学习，而是做手工。我心里有说不出的喜悦。这两块板，一块写着皮划艇，一块写着小别墅。我们先做皮划艇。首先，老师先给我们讲了有关于皮划艇的知识。然后，让我们按图纸标号逐个进行拼装，我按照标号的顺序，一片一片组装起来后，和我心里的木标不太一样，有点不尽人意。第二个就是小别墅了，老师说这个要比上一个难得多，这个作品，是我自己完成的，很糟糕。

通过这次做立体手工课，我明白了一个道理，做什么事，看似简单，可做起来难。

每个人都有自己滴事情，能让自己快乐滴事，不管怎样都不要放弃，努力向前冲。

在校园里，每天都充满快乐滴气息，在这里谁都可以快乐的成长，虽然有困难，但是要向前奔去，不要被他打到，在哪里有欢声笑语，遇到困难就去老师哪里沟通，把所有地的困难给解决，还要把自己心里的困惑给说出来，让自己每天都充满活力，去面对这些的时候，每个老师都会给自己更多的鼓励去改变我自己现在的现状，老师所说的都是为了我们以后的道路所做的准备。

只有自己不放弃就有机会，不管好与坏都是自己所做的决定，老师只有在旁边鼓励你了，最多滴都要靠自己去解决。

在学校的每一天都是那么的充实，每时每刻都与自己的好朋友或者闺蜜一起玩闹，这能体现出一个人的素质，虽然每天都很累但是很快乐啊，在这里面可以找到更好的兴趣啊，不让自己后悔的地步，在哪里过好没有意义有一天的，把这个美好的一天给记住在脑海里，回忆起当时的自己是怎样度过这三年的，能给我留下什么样是人生，是否给我带来好远呢。

当时的自己真的有那么的天真嘛，我觉得不是，但是还是有点天真的模样，最多是调皮捣蛋的时候多些，那是每个孩子的天性滴，我觉得我那个时候肯定是不好的。在最